lunes, 23 de abril de 2012

Práctica 2: Licencias Creative Commons





1. ¿Qué son las licencias Creative Commons?

Es una corporación sin fines de lucro orientada a darle al autor el poder de decidir los límites de uso y explotación de su trabajo en Internet. Fundada por James Boyle, Michael Carroll y Lawrence Lessig, Creative Commons nació en el 2002 en Estados Unidos, como un proyecto de licencias para trabajos artísticos que no limitara por completo el uso o reproducción de la obra. En poco tiempo se convirtió en un proyecto internacional, llegando a España en el 2003 de la mano de la Universidad de Barcelona, que ofició en la adaptación de las licencias al Estado Español (en castellano y catalán). A partir de Octubre de 2004, se pusieron a disposición del público las licencias de CC adaptadas a la legislación sobre propiedad intelectual del Estado Español.


Esta organización desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad por medio de nueva legislación y de las nuevas tecnologías.
Algo importante a destacar, es que las licencias de CC no van contra el copyright, sino que buscan una forma de adaptarlo a los intereses del autor, basándose en el concepto de propiedad intelectual. Todas las obras creativas quedan automáticamente bajo la protección de los derechos de copia, y mucha gente prefiere una alternativa que le permita que su obra esté disponible para usos creativos y un beneficio simbiótico con la comunidad. Las licencias de CC ayudan a mantener el derecho de autor de una obra, a la vez que permiten ciertas excepciones bajo ciertas condiciones. En resumen, estas licencias buscan promocionar la ciencia y las artes aplicadas ayudando a los autores a ajustar sus derechos de forma precisa para que se adapte a sus preferencias.











2. ¿Qué tipos de licencia existen? 





Ofrecer un trabajo bajo una licencia de Creative Commons no significa entregar el Copyright [en|es], sino poner a disposición algo de esos derechos y solamente bajo ciertas condiciones.
Las condiciones son la que elija cada uno y se detallan a continuación:
AttributionAtribución: Esta opción permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo. Pero dando siempre testimonio de la autoría del mismo.
Ejemplo: Josué publica su fotografía con Licencia de Atribución, porque desea que el mundo emplee su fotografía, dejando constancia que es suya. Vero encuentra esta fotografía en Internet y desea incorporarla a la página de inicio de su web. Vero coloca esta fotografía y claramente indica que Josué es la propietaria.
NoncommercialNo Comercial: Esta opción permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo, pero únicamente con propósitos no comerciales.
Ejemplo: Vero publica su fotografía con licencia No comercial. Josué incorpora una parte de la fotografía de Vero en parte de un póster. Josué no estaría autorizado a vender ese póster sin la autorización de Vero.
No Derivative WorksNo derivación del trabajo: Esta opción permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar solo copias literales del trabajo patentado, no estando autorizado ningún tercero a realizar trabajos derivados del mismo.
Ejemplo: Josué graba su canción con una Licencia de No derivación del trabajo. Diego No podría tomar parte de esta obra para incorporarla a otra suya o realizar modificaciones sobre la misma, sin la autorización de Josué.
Share AlikeIgualmente compartido: Esta licencia permite a otros realizar trabajos derivados pero únicamente bajo una licencia idéntica. Este tipo de licencia, únicamente aplica a obras derivadas.
NOTA: Si se presta atención, se observa que esta licencia es excluyente de la de No derivación de trabajos, es decir, no se pueden elegir ambas a la vez.
Ejemplo: Vero coloca una fotografía suya en Internet bajo licencia No comercial e Igualmente compartido. Josué es un artista amateur y arma un collage en el que pone parte de la foto de Vero. En este caso Josué debe hacer uso No comercial de su collage y especificar claramente su licencia de Igualmente compartido, con lo que estaría distribuyendo su trabajo bajo los mismos términos que Vero.

Las combinaciones posibles de Licencias CC son las siguientes:


Reconocimiento: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos.


  
Reconocimiento - Sin obra derivada: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se pueden realizar obras derivadas.

 
                              
Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial : El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial. No se pueden realizar obras derivadas.


   
Reconocimiento - No comercial: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial.

      

    Reconocimiento - No comercial - Compartir igual : El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial y las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos términos de licencia que el trabajo original.


    Reconocimiento - Compartir igual :
    El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. Las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos términos de licencia que el trabajo original.

    3. ¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?

    Primero se pone el autor de la licencia y comprobamos que tiene licencia Creative Commons, seguidamente ponemos de qué tipo de licencia se trata la obra, después se rellena una información adicional del recurso escogido con licencia Creative Commons y por último ponemos el URL de ese recurso.




    4. ¿Qué ventajas consideras que tiene la utilización de recursos con licencia Creative Commons en el ámbito educativo?
    Los docentes pueden utilizar varios recursos de Internet para introducirlo en sus clases al poder descargarlos de manera legal y segura, además cuentan con diferentes recursos para poder ampliar su conocimiento y ser útil para otros docentes.

    Recursos con licencia Creative Common

    Imagen: 

    "Primavera en la sierra de Guara, Huesca" "Paisaje de otoño"


    Explicación sobre su utilidad: 
    Área de Conocimiento de Educación Primaria: Conocimiento del Medio Social y Natural.
    Objetivos: con estas dos imágenes pretendemos que los niños puedan diferenciar los tipos de estaciones que hay y cuál es el motivo del cambio de una a otra en un determinado tiempo.
    Actividad: haríamos grupos de cuatro y pondríamos la imagen separada en los distintas estaciones y por otro lado pondríamos los meses para que ellos puedan relacionarlo y de ahí explicarles porque justo en esos meses cambian.
    Esta imagen ha sido extraída por el Banco de imágenes y sonidos del Ministerio de Educación. Este recurso está sujeto a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported , en consecuencia, las acciones productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán generar ningún tipo de lucro y la obra generada sólo podrá distribuirse bajo esta misma licencia.

     Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported


    Vídeo: 
    Área de Conocimiento de Educación Primaria: Conocimiento del Medio Social y Natural.
    Objetivos: podrán ver el cambio drástico de una estación a otra que hay en los Ancares, un lugar entre Lugo y León.
    Licencia: Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 España License.
    Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
    No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.
    Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.



    Audio:
    Área de conocimiento de Educación Primaria: Música.
    Objetivos y actividad:  con esta canción podrán escuchar un clásico como son las cuatro estaciones de vivaldi mientras dibujan una de sus estaciones favoritas así fomentaremos la creatividad
    FREE DISTRIBUTION LICENCE: shall mean the Creative Commons licences, described on the http://creativecommons.org/ website and approved by Creative Commons. In order for the Works to be distributed by Jamendo, the Artist must select one of the licences proposed for each Work or for each Album.
    If agreements are reached setting up new licences for the free distribution of works, the Artist will be informed of these new licences in the Newsletters sent to the Artist, or information on the new licences will be posted in the Artist Account. In such circumstances, Artists may decide whether they wish to apply a new licence to all or to one or more of their Works. 






    domingo, 1 de abril de 2012

    Presentación

    Hola, me llamo Wanda Vanessa Balcázar y tengo 19 años. Soy de Calasparra.
    Estoy haciendo el grado de Educación primaria. He elegido esta carrera porque me gusta enseñar a los demás y ver como la gente disfruta aprendiendo. A lo largo de este curso y de todos los que quedan me gustaría poder aprender a no ser simplemente una buena maestra sino a ser alguien que implante ganas de aprender cada día y a hacerlo de manera divertida. Con respecto a esta asignatura, quiero aprender lo máximo posible para poder unir la tecnología y demás con aquello que enseñe a mis alumnos de esta manera será más divertido y a los niños les ayudará a aprender de manera distinta.

    Presentación

    Hola, me llamo Erika Martínez García y tengo 18 años .Soy de yecla , pero ahora estoy viviendo en Murcia.
    Estoy haciendo el primer curso de educación primaria. He elegido esta carrera porque siempre he querido dedicarme a enseñar a los demás.Además me parece un trabajo interesante y agradable en comparación con otros. Espero que estos cuatro años de carrera me sirvan para aprender a ser una buena maestra y sepa guiar a mis alumnos tanto en su vida escolar como en su vida cotidiana.
    Y en cuanto a la asignatura , me parece muy interesante ya que hoy en día las nuevas tecnologías juegan un papel muy importante en nuestra sociedad y nos facilitan cualquier gestión o tarea , especialmente en el ámbito educativo.